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talleres para educar en igualdad

Aprobada la convocatoria de talleres para educar en igualdad en las aulas
El plazo de solicitudes para optar a esta formación concluye el 31 de octubre. Los cursos se impartirán entre enero y junio de 2017 en centros educativos.

La Junta de Gobierno Local hispalense ha aprobado la convocatoria para la oferta formativa del programa ‘Educar en Igualdad’ del Servicio de la Mujer de la Delegación de Igualdad, Juventud y Relaciones con la Comunidad Universitaria del Ayuntamiento de Sevilla, que está dirigida a centros de enseñanza oficiales de Infantil Primaria, Secundaria y Educación de Personas Adultas para el curso escolar 2016-17.

Según ha informado el Consistorio en una nota de prensa, su principal finalidad es promover la educación para la igualdad de género y prevenir y sensibilizar frente a cualquier manifestación de la violencia de género a la comunidad educativa de la ciudad.

La convocatoria incluye tres programas específicos, que se desarrollarán mediante talleres y con convenios con los centros educativos. Son los programas Coeducación y Relaciones Igualitarias y Saludables, en ambos casos para alumnos y alumnas, y un combinado de los anteriores para profesorado y familias.

La inscripción la efectuará cada Asociación de Madres y Padres de Alumnos (ampas), detallando las personas que asistirán al taller. El número mínimo para realizar un taller será de diez personas, y como máximo de 25. Los talleres dirigidos a familias se impartirán en los centros educativos o en su defecto en los centros cívicos.

La fecha límite para la presentación de solicitudes es el día 31 de octubre de 2016, excepto para el Taller de Coeducación y Relaciones Igualitarias y Saludables para Familias, que será el 30 de noviembre de 2016, y el periodo de impartición de estos talleres formativos será de enero a junio de 2017.

La delegada de Igualdad, Juventud y Relaciones con la Comunidad Universitaria del Ayuntamiento de Sevilla, Myriam Díaz, ha explicado que “a través del desarrollo de los programas formativos se pretende fomentar el análisis crítico de los prejuicios y estereotipos sexistas y las discriminaciones que provocan en la sociedad, sensibilizar sobre el sesgo de género en los conocimientos que el alumnado va adquiriendo, en el ámbito escolar y fuera del mismo”.

En esta misma línea, Díaz ha subrayado que también se presente “impulsar la construcción de relaciones igualitarias y saludables entre chicas y chicos, mujeres y hombres, basadas en el respeto y la consideración mutua y estimular actitudes de rechazo ante las relaciones construidas en base a las jerarquías de valor de uno y otro sexo, facilitar al profesorado la adquisición de habilidades que fomenten la transmisión al alumnado de modelos igualitarios y trabajar la prevención de la violencia contra las mujeres desde el aula”.

Junto a todo ello, “sensibilizar además a las familias sobre la necesidad de educar para la igualdad a las chicas y a los chicos desde los primeros años de vida”, ha matizado la delegada.

La coeducación es una estrategia básica para prevenir la aparición de la violencia de género en cualquiera de sus manifestaciones, según subraya el Ayuntamiento, desde cuya área de la Mujer, además, se considera “fundamental” desarrollar programas que planteen el problema de la violencia de género de forma específica, desde una perspectiva de género, aunque integrándolo, al mismo tiempo, en una visión más amplia sobre la igualdad, los derechos humanos y el rechazo a toda forma de violencia y explotación sexual, así como recurrir a una metodología participativa que permita al alumnado integrar estos valores en su propia identidad.

Por último, la delegada ha indicado que “es indispensable contar con la colaboración del profesorado”. “Es un elemento muy importante para transmitir valores y actitudes en consonancia con la prevención de la violencia en general y, más concretamente, con el rechazo hacia todo tipo de discriminación o violencia que pueda ser ejercida hacia las mujeres”,

 



movilitaciones para la educación

Buenos dias, desde la Ampa queremos poneros a disposición la información relativa a las muchas manifestaciones e iniciativas que están siendo llevadas a cabo por distintos colectivo vista la situación precaria y a veces directamente ilegal de la educación en nuestra comunidad.

Las comunicaciones nos vienen principalmente de la Rampa (la Red de Ampa de Sevilla)

in primis:

  1. La Delegación de Educación nos ha comunicado su intención de ubicar a las familias que se encuentren sin plaza en un colegio público aumentando la ratio en dos coles, enviando a algunas familias fuera del barrio y a otras a centros concertados, incumpliendo su promesa de crear un cole nuevo en el centro, intentando dividirnos y debilitar nuestras revindicaciones.

Como no podemos permitir ni normalizar estas medidas por el presente y por el fututo de la educación pública y de la escolarización de nuestr@s niñ@s hemos decidido llevar a cabo una movilización ante el Parlamento de Andalucia el próximo MARTES 24 DE MAYO a las 18:30, aprovechando que hay pleno.

Creemos de esta manera los varios grupos parlamentarios se verán obligados a vernos y escucharnos y por ende a posicionarse ante nuestras revindicaciones.

16-05-21escuela-calidad

DIFUNDE Y PARTICIPA!!!

COLE CENTRO YA!!!! NO MÁS ENGAÑOS!!

 

 

Por los que quieran colaborar escribiendo pancartas Lunes a las 18:30 en la huerta de Santa marina

 

2. Por si os interesa, que seguro que si, se convoca a toda la comunidad educativa a la manifestación que tendrá lugar este sábado a las 12:00 desde el Palacio de San Telmo, para reivindicar una escuela pública y de calidad y por la NO supresión de unidades (aulas) y disminución de ratio, menos niños por aula para una mejor calidad de enseñanza.

La convoca PADEI (Plataforma Andaluza en Defensa de la Educación Infantil)

 

  1. 3 Se ha cionstituido oficialmente el 17 de mayo de 2016 la “plataforma provincial en defensa de la red escolar pública” para defender que no se recorten mas unidadesen los centros púlicos.La plataforma la componen ASADIPRE, ADIAN, FAMPA SEVILLA y CONFEDAMPA. Una de las acciones que se quieren llevar a cabo es que durante el periodo de matriculación se cuelgue en los centros una pancarta reivindicativa. La pancarta que sale en la foto es la que se está distribuyendo a todos los centros de Andalucia que así lo deseen. Si pensais que quereis pònerlo escbid a la Ampa si tendremo un número suficiente de vistos buenos la compraremos.

16-05-21red-escolar-publica

Más información sobre el problema de la educación en nuestra comunidad:

artículo sobre el escandalo en la consejería de educación:

http://diario16.com/una-sentencia-destapa-las-graves-irregularidades-en-la-escolarizacion-de-la-junta-de-andalucia/

Un Saludo desde la Ampa.



kindermundi

Estimad@s madres y padres del Altos Colegios Macarena,
nos alegramos compartir con todos vosotros, que este mes abriremos Kindermundi, una escuela infantil alemana para niños de 0 a 3 años. Kindermundi se encuentra en el centro de Sevilla, en la C/ Parras 17, muy cerca de la calle Feria.
Tenemos unas amplias instalaciones y muy luminosas, con 200m² y un patio privado de 75m². Muy importante para nosotros es el cuidado personalizado de los niños, así que tenemos sólo 14 niños y una ratio de 7 a 1. Con practicante serían 5 niños por educador. Los niños tendrán un contacto totalmente natural con la lengua alemana, porque tanto un educador, como la persona en prácticas proceden de Alemania.
Preparamos cada día, nosotros mismos, el desayuno y el almuerzo. Utilizamos más del 90% de productos ecológicos. Por supuesto, tenemos una gran variedad de juguetes, la mayoría de los cuales son juguetes certificados de Alemania.
Para más información, llamadnos al número 644 37 20 77 o visitad nuestra web www.kindermundi.com
Liebe Grüße,
Sara Muñoz Montero & Arne Kops


Nodo taller: Internet seguro

[spiderpowa-pdf src=»https://www.eduquedia.nuestravoz.es/wp-content/uploads/2015/03/15nodo-talleres-formativo.pdf»]15nodo-talleres-formativo



Global Teacher Prize

César Bona el único español seleccionado para el Global Teacher Prize, considerado el nobel de la enseñanza y dotado con un millón de dólares.

«La educación es más que meter datos en la cabeza».

Aqui un articulo sobre César Bona.



Escuela de Familias Adoptivas

Carta desde el Ampa

«Os escribimos para comunicaros que según nos ha informado la Dirección General de Personas Mayores, Infancia y Familias, esta entidad va a iniciar un programa formativo consistente en la creación de una Escuela para Familias Adoptivas, con hijos/as adoptivos/as de nuestra Comunidad Autónoma (tanto de adopción nacional como internacional), cuya puesta en marcha corresponde a la Escuela Andaluza de Salud Pública.

El objetivo de esta Escuela es facilitar el intercambio y el apoyo entre familias, generando una red de apoyo y ayuda. Así mismo, a través de esta iniciativa las familias recibirán asesoramiento de los mejores expertos en distintas disciplinas (profesionales sanitarios, del ámbito social, educadores, etc) para ayudarles en el cuidado y educación de sus hijos/as. El proyecto también cuenta con actividades específicas para los propios menores, de modo que puedan participar en grupos de iguales.
La Escuela de Familias Adoptivas se plantea en formato virtual, a través de una web con distintos servicios (aula virtual, blogs de intercambio de experiencias, video chat con personas expertas…) y de manera complementaria se podrán desarrollar actividades presenciales (jornadas, seminarios…).
Está previsto celebrar una reunión informativa sobre la Escuela, será el 9 de diciembre, martes, a las 17 horas, en la Delegación de Sevilla de la Consejería para la Igualdad, Salud y Bienestar Social, sita en C/ Luis Montoto, Nº 87 de Sevilla.
 
Las personas interesadas en participar pueden ponerse en contacto con Dña. María Angeles Prieto Rodríguez, profesora de la Escuela Andaluza de Salud Pública, en el número 670 94 20 74 o en el correo mariaangeles.prieto.easp@juntadeandalucia.es


Cuentacuento Oso

El próximo martes 28 de octubre a las 17 h, el papá de Carlota (5º) nos viene a contar «Vamos a cazar un oso». Es un cuento muy divertido y nos lo pasaremos en grande.

¿Hay algún otro papá o mamá que se anime a contarnos un cuento otra tarde? O un abuelo, una abuela, un tío o tía…. ¿Quizás a alguno de vosotros os apetece?.

Pues ¡venga!. ¡Estamos deseando escucharos!

 



balance financero Ampa

[spiderpowa-pdf src=»https://www.eduquedia.nuestravoz.es/wp-content/uploads/2014/10/13-12-11Balance-finacero.pdf»]13-12-11Balance-finacero



promoción bici vs casco

casco-niñaSe recuerda a las familias que los menores de 16 años deben llevar casco ciclista cuando circulen en bicicleta por la ciudad, de acuerdo con la nueva Ley de Tráfico y Seguridad Vial.

Varias asociaciones lamentan el peligro de esta nueva norma.
La obligatoriedad del casco reducirá la utilización de la bici entre los menores. Cuando los menores que crezcan bajo esta norma sean mayores, el numero de ellos que utilice el coche será mayor que si no hubiera estado esta ley. Aumentando el numero de coches aumentará proporcionalmente el numero de accidentes.
Se ruega por lo tanto a todos los padres que sigan promoviendo el uso de la bicicleta, aún bajo esta nueva normativa.

Según un estudio de la universidad de Sevilla el uso de la bicicleta en Sevilla salva 24 vidas al año.

Documentación relacionada:

■ ¿Cuantas vidas salva el casco obligatorio?
■  La bicicleta en cifra
Heat: metodo desarrollado por la OMS  (Organización Mundial de la Salud) que permite cuantificar en «muertes evitadas al año» el efecto del uso de la bicicleta.



lápiz vs marcador

Ventajas de lápiz sobre el marcador en el desarrollo de los niños.

Hay muchas razones para regalar a un niño lapices en vez de marcadores.

Aqui unos articulos que explican todas:

 



—El señor Hemingway dice algunas cosas que no comprendo —dijo Matilda—. Especialmente sobre hombres y mujeres. Pero, a pesar de eso, me ha encantado. La forma como cuenta las cosas hace que me sienta como si estuviera observando todo lo que pasa. – Roald DahlFrases Célebres
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